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龙塘山水

时间:2013-05-29 12:32 文章来源:互联网 点击次数:

         我家乡的龙塘山水虽然比不上桂林那样秀丽多姿,比不上泰山那样峰峦雄伟,但是,‘包对于我们这些没有游览过桂林和泰山的小学生来说,却满有情趣。 我们跨过宽阔的马路,越过崎岖的小路,美丽的龙塘便呈现在眼前。 站在几十米以外的地方,眺望龙塘水。永面变得那么窄,象一轮弯弯的明月。秋风拂过水面,水面泛起了鳞似的波纹,煞是好看,那波纹好象一条大在水面上游动。 来到龙塘水边上,那如画的风景清楚地映入了眼帘。盈盈的塘水绿得象一块无瑕的翡翠。在这清撤的水中,可以看见水下的鱼儿,它们在欢快地追逐,好象是在为我们的到来而感到高兴。有时,这些鱼儿还好象一个个跳水运动员一下跃出水面,一会儿又钻了进去,水面立即荡起一圈圈的小圆晕。这些小圆晕就慢慢扩散开去。

         我们走进竹林。一根根竹子长?#20204;?#31168;挺拔,直插蓝夭,档住了我们的视线,构成了一个绿色的世界。秋姑娘带着它那丰收的微笑来到竹林。那深绿色的竹子?#36335;?#20026;自己?#37027;?#31168;挺拔而感到自豪,嘴里“?#25104;成?rdquo;地唱着歌。给人一种舒畅、幽雅的感觉。 我们?#21448;?#26519;来到?#35828;?#22365;上。放眼望去。堤坝左边的柑桔林一片又一片,望着这果实累累的柑桔树,?#36335;?#30475;见了红红的柑桔挂在绿色的宝塔上。 我们沿着塘边,再向渡槽走去。水里的人)[,和?#33258;?#22312;我 们脚下溜过。突然,一块石头掉了下去,溅起了一朵洁白的水 花,扩散出涟漪。那些倒映在水里的山和树,一会儿弯,一会儿直,一会l儿大,一会儿小,真是千姿百态。高兴之余,我把脚伸进水里,一股凉气沁人心脾。 我们登上高高的渡槽,俯视龙塘,塘水成了一面镜子,又象一条巨龙在水面上游动,那张开的嘴里,衔着一颖绿色的宝 石。山上的石崖怪石嶙峋,有的象宝塔,有的象香炉,有的象宫殿。

          石崖下面,一位小姑娘清洗着?#36335;?#27700;夭相连接的地方,有位老渔翁悠闲地钓着鱼。这时,杨家庙小学传来了琅琅的读书声,?#36335;?#22312;歌颂我们家乡的龙塘山水,

 

          (选自?#28193;?#24180;文史报》) 这是一篇描述单个事物—龙塘景色的文章。小作者先以几十米外远眺龙塘为叙述的起点,然后按照“来到龙塘水边上”、“走进竹林”、“堤坝上”、“沿着塘边”、“登上高高的渡槽”的顺序,有条不紊地把龙塘的美丽景色写出来。 以空间为序进行叙述,只要掌握了上述两条原则,文章就不会出现层?#20301;?#20081;的现象。 (三)记叙人称的运用 记叙文中,不管是记叙事情的经过,还是记叙人物的经历,总得从一个人的口中说出,这就涉及到人称问题。人称有第一人称、第三人称和第二人称。写人、记事用的最多的是第一人称和第三人称。采用第二人称的很少。第一人称:第一人称就是以“我”为叙述者来记事、写人、状物。第一人称有两种情况。一种是“我”叙“我” 。

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