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这事发生在暑假

时间:2013-05-11 10:10 文章来源:互联网 点击次数:

          妈妈八小时以外的爱好便是音乐。她不是听唱片、唱歌,就是拉手风琴,吹口琴。这些呀,她是样样都能拿得起,放得下。也许因为这儿,她便也希望我同样爱好它。虽然我也十分佩服妈妈的本事,可我自知缺少音乐细胞,加上我酷爱文学,希望以后成为一名作家,因此每次妈妈提出让我学琴,我都以种种理由推?#30784;?暑假到了,我不学琴的老办法“没时间”自然不见效了。又由于母命难违,我只好答应学琴了。唉,没想到这长不到 20厘米、宽不足5厘米的口琴还这么难学。时间不长,一我便把它给“踢”跑了。唉,说是不好学,其实倒不如说我根本不想学,想尽早把它们“打发”了,安静地看书。

          可妈妈呢,又开始?#22235;?#26089;使我耳朵起了茧子的唠叨: “你到底要学什么呀,这个不愿学,那个不好学,难?#32769;不?#23398;手风琴不成?”……罗罗嗦嗦,闹得我都看不进去手中的 “散文集”了。为了尽早结束这场“嘴巴仗”,我不由脱日而出:“学!”妈妈听后,转身便抱起手风琴塞到了我的怀里。 唉,我自食了苦果,只好自己去品味,等我练得胳膊发疼手发酸时,到妈妈那儿一检查,却马上被“姿势不对”, “音不合谐”顶了回?#30784;?没过几天,我便吃不消了。一夭下午,我又学琴,却怎么也达不到预期的效果,索性放了下来,不由自主地踱到了书架前,一眼?#21561;?#20102;妈妈给我买的厚厚的两大本《手风琴简易记谱演奏教程》和《手风琴演奏法》。

          我不由充满?#25628;?#24694;的 “哼”了一下,随即从书架的深处抽出了好几本已被妈妈关了好几天“禁闭”的《少年文艺》和《儿童文学》,贪婪地读起?#30784;?#28176;渐地我好象走进了一个美好的世界。那里充满了欢乐,充满了笑声,到处是鲜花,到处是笑?#22330;?#22312;那里我结?#35835;?#27491;直刚强的童侠“彪子头”、耳洞里的“娃娃兵”、新时代的“大漠之子”、不愿死啃书本的新一代“中学生”……看着,看着,我不由得被陶醉、被吸弓}了,真想也加入到他们的行?#23567;?#21512;上了书,我不?#19978;?#36215;了我在报刊上发表的作文:?#27934;?#22825;来了》、《图圈吞枣》、《答案》……想到了在那领奖时的喜悦,不禁在心底?#37027;?#22320;织起?#22235;?#20805;满?#20498;?#33394;的?#20301;?hellip;…“挡”的一声钟响,是“警笛”把我又送回了现实,我不情愿地背起了手风琴,无 力地瞎按着,连自己也不明白在弹些什么…… 晚?#24076;?#25105;躺在床?#24076;?#20204;心白问:“就这样按照妈妈的心愿做下去吗?”

        ?#23601;?#33616;】 这是一篇针对性很强的文章,很发人深思.作者注意了主题 思想的深刻性,确立了家长在教育孩子过程中,把自己的兴趣爱 好强加给?#20248;?#20197;至于影响了孩子良好的兴趣、爱好、专长的发 展这一中心思想,可以使读者读后从中受到教益. 本文自始至终抓住妈妈逼迫女儿学琴同小作者酷爱文学、乐意读书这一对矛盾进行叙述和描写的.

 

             【评析】 小作者通过自己酷爱文学,爱好读书,却不得不屈 服母命,被迫学琴,这一恼人事件的描写,提出了“当 家长心愿与孩子爱好发生冲突叶该如何解决”这一敏感 问题。立意新颖,发人深思。 文章开门见山,摆出矛盾焦点,并使之随情节发展 逐步激化。暑假的到来,使“我”“没?#37117;?rdquo;的?#20889;?#19981;再奏 效。尤奈硬着头皮,数衍母命。但文学强烈的吸引力, 又使小读者神游其中,回味着领奖时的喜悦,编织着文 学之梦。然而现实又令其背起沉重的手风琴。这时矛质 达到高潮。最后用个问句结尾,起到点睛的作用,浓化 了小作者的苦恼心情,又透露出小叛逆的决心。

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